Vanuit het perspectief van presentie (en zorgethiek) wordt een andere manier van realiseren, organiseren en verantwoorden van kwaliteit uitgewerkt.
Deze leergang bestaat uit 4 bijeenkomsten. Graag opgeven vóór 12 januari!
- 23 maart 2027
- 20 april
- 18 mei
- 15 juni
De deelnemers maken allereerst kennis met de pijlers onder deze manier van denken over kwaliteit en goede zorg. Aan de basis staat de gedachte dat alle zorg, hulp, ondersteuning en onderwijs relationeel werken is. We zetten de consequenties daarvan tegenover bestaande en gebruikelijke manieren van denken over kwaliteit. We gaan ook steeds praktisch aan de slag zodat de vertaling gemaakt kan worden naar het eigen werk. Is het zorgethisch model voor kwaliteitsontdekking een versterking, een aanvulling of een vervanging van manier waarop kwaliteit wordt gerealiseerd, georganiseerd en verantwoord?
