Skip to content
Twitter Linkedin Instagram
inloggen
0

Mijn winkelwagen

English flag - international page for Presence Foundation
inloggen
Stichting Presentie
  • Algemeen
    • Wat is Presentie
    • Wat doen wij?
    • Actueel
    • Agenda
    • Blogs
    • Folders
    Menu
    • Wat is Presentie
    • Wat doen wij?
    • Actueel
    • Agenda
    • Blogs
    • Folders
  • Opleidingen
    • Basisscholing
    • Leergangen
    • Thematische modules
    • Testimonials
    Menu
    • Basisscholing
    • Leergangen
    • Thematische modules
    • Testimonials
  • Aanbod op maat
    • Van small tot large
    • Kenmerken presentieprojecten
    • Voorbeelden
    • Testimonials
    • Opdrachtgevers
    • Aanvraag lezingen/workshops
    Menu
    • Van small tot large
    • Kenmerken presentieprojecten
    • Voorbeelden
    • Testimonials
    • Opdrachtgevers
    • Aanvraag lezingen/workshops
  • Onderzoek
    • Introductie
    • Wetenschappelijk onderzoek
    • Inquiry
    • Voorbeelden/Thema’s
    Menu
    • Introductie
    • Wetenschappelijk onderzoek
    • Inquiry
    • Voorbeelden/Thema’s
  • Kennisbank
    • Kennisbank publicaties
    • Videoregistraties
    Menu
    • Kennisbank publicaties
    • Videoregistraties
  • Organisatie
    • Beleid
    • Jaarstukken
    • ANBI
    • Over ons
    • Over de foto’s
    Menu
    • Beleid
    • Jaarstukken
    • ANBI
    • Over ons
    • Over de foto’s
  • Contact
SHOP

Docent(en)

Loading...
Guus Timmerman
Jan den Bakker
Elizabeth van Dis

Entree-eisen / Niveau

HBO of vergelijkbaar

Doelen

Vertrouwdheid opdoen met de werkwijze en de kaartenset ‘Narratief-relationeel verantwoorden’ en met de (theoretische) achtergronden ervan in relatie tot het voor het eigen domein geldende kwaliteitskompas om het in te kunnen passen in het kwaliteitssysteem van de eigen organisatie en er praktisch mee aan de slag te gaan.

Doelgroep

Professionals in zorg en welzijn die in het kader van leren, verbeteren, kwaliteitszorg en verantwoording met teams gesprekken voeren en benieuwd zijn naar hoe verhalen daarin een rol kunnen spelen. Bijvoorbeeld teamcoaches, coördinerend verpleegkundigen, geestelijk verzorgers, kwaliteitsmedewerkers. Voor de terugkombijeenkomst ook beleidsmedewerkers kwaliteit en managers kwaliteit en beleid.

Module Met verhalen inzicht geven in je werk: narratief-relationeel verantwoorden

Inzicht geven in je werk met behulp van verhalen. Hoe doe je dat in de praktijk? Hoe verzamel je verhalen, verbind je ze met elkaar en verrijk je ze met verschillende perspectieven? En hoe voer je daar vervolgens het gesprek over — met je team, met collega’s van andere afdelingen of met je leidinggevende?

In zorg en welzijn worden elke dag talloze gesprekken gevoerd — over cliënten, bewoners, patiënten of jongeren, over collega’s, over teams en over de zorg die we samen vormgeven. Soms gaat het over wat goed gaat, soms over wat beter kan. In al die gesprekken worden verhalen verteld: bij de koffieautomaat, tijdens de overdracht of in het teamoverleg.
Die verhalen zijn waardevol. Ze laten zien wat je belangrijk vindt in je werk, welke afwegingen je maakt en hoe je samenwerkt met anderen. Door die verhalen te delen en te onderzoeken, ontstaat ruimte voor leren, verbeteren en versterken van de kwaliteit van zorg en ondersteuning.

Stichting Presentie heeft een kaartenset narratief-relationeel verantwoorden ontwikkeld die teams helpt om met verantwoorden door verhalen aan de slag te gaan. De set is ontwikkeld om aan de hand van verhalen te verantwoorden maar kan gelijktijdig ook gebruikt worden om te leren, reflecteren en samenwerken.

In deze module ga je praktisch aan de slag met de kaartenset. Je oefent met het ophalen en bespreken van verhalen, en ontdekt hoe je in jouw organisatie met deze werkwijze ruimte kunt scheppen voor reflectie, betrokkenheid, leren en onderlinge verbinding. Je reflecteert eveneens op verantwoorden, werken met verhalen en hoe dit in te passen in het kwaliteitssysteem van de eigen organisatie, in relatie met het voor het domein geldende kwaliteitskompas.

Presentie
Inhoudelijke beschrijving

Het aanbod bestaat uit drie dagdelen en online ondersteuning bij de praktijkopdracht:

  • Kennismaking met de kaartenset.
  • Inleiding over kwaliteit, inzicht geven, verantwoorden, verhalen en narratief-relationeel verantwoorden, in relatie tot bestaande kwaliteitssystemen.
  • Oefenen met de kaartenset.
  • Verdieping van de theoretische achtergronden met het oog op de praktijk.
  • Praktijkopdracht: in de eigen organisatie met een team het gehele traject doorlopen van verhalen ophalen, verrijken en in gesprek brengen.
  • Eenmalige online ondersteuning samen met 2 of 3 andere deelnemers.
  • Terugkombijeenkomst na 4 à 5 maanden, samen met een collega uit de eigen organisatie van de afdeling kwaliteit.
  • Ontwikkelen van een voorstel om narratief-relationeel verantwoorden in te bedden in het kwaliteitssysteem van de eigen organisatie.

Praktische Informatie

  • De eerstvolgende module vindt plaats voorjaar 2026 (data ovb):
    – 6 maart 9.30 – 13.00 uur
    – 20 maart 9.30 – 13.00 uur
    – 12 juni 9.30 – 13.00 uur
  • Prijs: € 695,- (ovb)
  • Inclusief kaartenset ‘Narratief-relationeel verantwoorden’ plus handleiding
  • Deelnemers wordt ter voorbereiding van de cursus gevraagd te lezen het eindrapport Narratief inzicht geven in je werk (wordt digitaal ter beschikking gesteld)
  • Aanbevolen is De ontdekking van kwaliteit (2018) van Andries Baart (niet inbegrepen)
  • Cursuslocatie: Utrecht, Grebbeberglaan 15 (De Pionier) (ovb)
  • De cursus  gaat door met minimaal 8 deelnemers

Hier inschrijven

Afrondingen

Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname indien zij alle lesdagen hebben bijgewoond.

Vorige Presentie, tussen Passie en Protocol

Post- en bezoekadres
(alleen op afspraak):
De Pionier, ruimte 2.03A
Grebbeberglaan 15
3527 VX Utrecht

Ma-Vr: 09:00 – 17:00 uur

Twitter Linkedin
Algemene Voorwaarden Zakelijk
Algemene Voorwaarden Open Aanbod
Privacybeleid

© 2025 Presentie design by TeijgelerMedia

Wachtwoord vergeten?