Inquiry

Naast het doen van onderzoek in de klassieke zin, gebruiken we ook het woord inquiry in het presentiewerk. Inquiry duidt op een onderzoekende houding zonder dat je per se een onderzoeker bent. Het is een term die we gebruiken voor iedereen die in zijn of haar werk een onderzoekende houding heeft. Het gaat om de innerlijke aandrang van het willen uitpluizen en begrijpen. Niet omdat er een onderzoeksrapport moet komen maar omdat professioneel leren eerder bestaat uit open belangstelling dan uit het gaan volgen van nieuwe regels. Inquiry is een vorm van leren die we als een belangrijk onderdeel zien van goede professionaliteit. 

Inquiry draait om een onderzoekende houding, een vragende en vaak (na)speurende benadering, een gerichtheid op iets (je wilt iets uitzoeken, gaan snappen), een bepaalde grondigheid (je gaat systematisch te werk) en om belangwekkendheid (er staat wat op het spel). Het betreft niet per se ‘publiek onderzoek’; het kan ook gaan om persoonlijk onderzoek. Het gaat om een (diepgaande en open) vorm van onderzoek doen die (voor ons) tevens een vorm van leren is. Binnen onze praktijken hebben we verschillende manieren om met professionals dit type onderzoek te doen, bijvoorbeeld Case Based Learning.